PTK SD 019 : Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Pemberdayaan Alat Peraga Pada Siswa Kelas II SD XXX Tahun Pelajaran 2004/2005

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan belajar sisiwa dalam mneyelsaikan soal cerita Matematika mellaui alat peraga Siswa kelas II SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2004/2005.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode tindakan kelas, sedangkan strategi yang digunakan adalah studi kasus dengan langkah – langkah menyusun rencana, mengadakan tindakan, pengamatan dan mengadakan refleksi. Teknik sampling dalam penelitian ini tanpa dilakukan seleksi atau peneliti tidak membatasi jumlah informan atau siswa yang diteliti sejumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi langsung dan tes. Analisis data adalah analisis kasus.

Dari keseluruhan putaran atau siklus yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa guru telah mampu meningkatkan kemampuan belajar Matematikan siswa kelas II SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2004/2005 dan mata pelajaran Matematika dengan menunjukkan gambar dan mengefektifkan penggunaan alat peraga dalam pembelajaran. Hal ini buktikan dari perolehan rata – rata hasil nilai ulangan siswa sebelum diadakan tindakan adalah 5,6 dan setelah dilakukan tindakan pada siklus II dan 7,0 pada siklus II. Setiap putaran/siklus selalu membawa dampak yang positif ke a rah peningkatan perkembangan kemampuan dan prestasi belajar Matematikan siswa kelas II SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2004/2005

DAFTAR PUSTAKA

Anton M. Moeliono. 1988. Psikologi Belojar. Yogyakarta: Rineka Cipta.

Anton SuLtrtio. 1994. Efektifuas Sistem Pengajaran Pelqyanan Bagi Anak Berk-esulitati Belajar. Sumkmi ta : UNS.

Anur 1-hinizith Sulaiman. 1991. Media Pembelqjaran. Jakarta: Dcpd1kbud. Beeby C.E. 1979. Pendidikan Di Indonesia. Jakarta: Djaya Rirusa.

Ccce Wijaya. 1995. Pendidikan Remedial. Bandung: Karya Remaja Roschttkarya.

Eko Wibowo. 1979. Efektifita~v Penggunaan Karat Hitting Bergambar sebagai alai Pantu Petgqjaran di Sekolah Dasar. Semarang: Skripsi Sarjana Nbtematik-a FMIPA.

Henium. Hudo. o. 1980. Pengembangani Kurikulum dart Pembelc#,arwi 11alewt.dikes. Semarang: FMIPA Universitas Negeri Semarang.

_______  2001. Pengembangan Kurikulum clan Petnbelc#aran Alfatematik-a. Senuming: FMIPA Universitas Negeri Semarang.

Isti I lidtyah. 2002. Workshop - I Pendidikan Sekokdt Dasar. Senutrang: FMIPA.

Karso. 1994. Dasar-clasar Pendidikan A11P.4. Jakarta: Universitas Terbuka.

K,isilutnt Kasbolah E.S. 2001. Pendidikan Tinclakan kela.5, Malang : Universitas Negeri Nblang.

N/1"Ittew B. Miles chin A. Michael I.-tubenium. 1992-4nalisis Data Kuafifcjfif: Buku Sumber lanlang Alelode-metode Baru. 'relletwiluin Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta - Universitas Indonesia (1-11-Press).

Morgan. 1991. Psikologi Pendichkan. Bandmig: Renulia Grafindo Persada. Muhibin Syah. Psikologi Pendidikan. Bandmig: Rosda.

Midi. lk-lisan. 2002. Bahan Penataran Gun.-gum SD. Semarang Direk-tonit JendmI Pendidikan Dasar.

MLItivono Abdurraluium 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan BelJakarta. Rineki Cipta.

NaSLltj011. 1982.           /(111 A kligeq.tjr. Bandung- I lum I Aksara.

Ngadino Yuslintis. 2003. Aledia Pembehiloram Surakarta                                              
Maret.

Ngalini Punvanto. 1990. Rsikolog; Pendidik-un. Bandung: Remaja GTafinclo

Ocniar flanialik. 1983. Aledia Pendiclikorn, Bandung. Alumni.

Patton. 1980. Pengpinaan Alut Peraga Bogi Sekolah Dosar. Jakarta: Ralal Ptistaka.

Rukidi. 1996. illedia Pembeh4jarem. Bandung: Alumni

Stigiliatio. 2000. Pengemban 'an Program Perbiliah-jit (hm Pendwhy'arati

Hatematika. Semarang:                  flasil Penelitian R11 Batch III

Suhanio, dkk. 199-5. 1lclqjar doi? Pembelqjejr(m 11. Surakarta: tJnlvcrsjtws Schelas Mane.

_______  1996. Belqjur dan Pembelajararr il. Surakarta: 'JmVerslias ,cheh-s
Maret.

Suharsimi AnkL11110, 1998. Pi•oSedllr Penelition suatu Pendekaton PlYlkiC,11- (VIdisi Revisi IV) Jakarta : Bineka Cipta.

Sunardi. 1997. li fengenal Siswa Bei kesulifem Relqjor. Surakarta: UN S.

Wn*iamo Suraklimad, 1982. Pengantur Petididikan flinit Dasar. Bandung: 'larsito. 1994. Pengawar Interaksi llengqjar Beh?far. J mllung: Tarsito‑

Wink-el, WS. 1984, Psikologi P•ndidikan dan Evaluasi Be! ,ja,% Jakarta: Graiijcd1ki. Yusuf f ladinilarso. I
Remaja Rosdakarva.

Untuk membeli buku-buku referensi di atas silahkan KLIK TOKO BUKU RAHMA

Untuk mendapatkan file lengkap silahkan hubungi/sms ke HP. 0856 0196 7147