ABSTRAK
xxx, UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA (KONSEP
PESAWAT SEDERHANA) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN
01 xxx TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Laporan Penelitian Tindakan Kelas,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan xxx, Juni 2010.
Tujuan penelitian ini
adalah untuk : (1) Mengetahui cara menerapkan pembelajaran IPA di kelas 5
sekolah dasar melalui model pembelajaran kontekstual. (2) Mengkaji kendala yang
dihadapi guru dalam menerapkan pembelajaran IPA melalui model pembelajaran
kontekstual. (3) Mencari solusi yang tepat untuk mengatasi kendala yang
dihadapi guru dalam menerapkan pembelajaran IPA melalui model pembelajaran
kontekstual. (4) Mengetahui bahwa dalam pembelajaran IPA melalui model
pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 5 SD.
Variabel yang menjadi sasaran pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas ini
adalah model pembelajaran kontekstual dan prestasi belajar IPA kelas 5 SD
Negeri xxx. Bentuk penelitian ini adalah tindakan kelas dengan model
siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi, dan refleksi. Sebagai populasi adalah siswa kelas 5 SD
Negeri xxx yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data variable
peningkatan prestasi belajar IPA melalui model pembelajaran kontekstual adalah
observasi, pencatatan arsip dan dokumen, tes dan perekaman. Teknik melalui data
yang digunakan adalah model analisis interaktif.
Berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa tindakan kelas pada siklus I menunjukkan
adanya peningkatan dibanding sebelum tindakan. Sebelum tindakan siswa yang
memperoleh nilai di atas 62 adalah 5 siswa atau 19 % dengan rata-rata 56,81
Tetapi pada siklus I siswa yang mendapat nilai di atas 62 adalah 8 siswa atau
69 % dengan rata-rata 65,21. Sedangkan pada siklus II siswa yang mendapat nilai
di atas 62 /tuntas sudah mencapai 22 siswa atau 85% dengan ratarata 70,21.
Dengan demikian dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran IPA melalui
model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa
kelas 5 SD Negeri xxx Unit Pengelola Pendidikan Kecamatan xxx tahun 2009/2010.
Untuk mendapatkan file lengkap hubungi/ sms ke HP. 0856 0196 7147
Tidak ada komentar:
Posting Komentar